Cada vez es más común que niñas, niños y adolescentes permanezcan durante largos periodos frente a una pantalla digital. Desde la neurociencia existen estudios que señalan los daños cerebrales que implican para este sector poblacional la constante exposición a estímulos digitales, mismos que limitan un adecuado desarrollo cognitivo, entre otros.

Hoy se conmemora el Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que, de acuerdo a ONU Mujeres, busca motivar a las niñas y mujeres jóvenes a considerar la posibilidad de orientar sus estudios y profesiones al campo de la tecnología. Sin embargo, todavía existen desafíos para quienes desean incursionar en este ámbito.

En los últimos días se conoció a través de distintos medios de comunicación dos iniciativas de profesionales de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), que trabajan en la elaboración de prototipos electrónicos y mascarillas de seguridad para apoyar en la atención de la enfermedad COVID-19.